เรียนรู้พระเครื่อวแบบมึนงง หลงทิศ ผิดทาง (๓๐๖)


กับคนคนนี้ในเนื้อเรื่อง….เพิ่งรับเป็นเพื่อนกันเมื่อวันพฤหัส…วันเสาร์ตอนเช้า (เมื่อสักครู่) บล็อคกันไป ผมมึนงง กับเหตุการณ์นี้…ก่อนหน้าไม่เคยรู้จักเป็นการส่วนตัว..
ไม่เคยเข้าไปวุ่นวายในกลุ่มใดๆ มาเป็นห้าหกปีแล้วครับ

B1: สวัสดีครับ
ขอความรู้เกี่ยวกับพิมพ์เกศทะลุซุ้มหน่อยครับว่า มีสร้างรึไม่มีการสร้างพิมพ์นี้ครับ
ศ. 08:06 น.
คุณสามารถโทรหากันและดูข้อมูลต่างๆ เช่น สถานะกำลังใช้งานและเวลาที่คุณอ่านข้อความได้แล้วตอนนี้
สมชาย: พิมพ์ทรงยึดเป็นหลักไม่ได้ครับ
📷
B1: ครับเข้าใจตรงกัน ขอบคุณครับ
ศ. 10:31 น.
สมชาย: เราต้องดูพิจารณาเป็นองค์ๆ ไปครับ…การที่เกศทะลุซุ้มได้..ก็มีปรากฏ…สามารถปรากฏได้ในกระบวนการผลิตได้เช่นกัน (กรณีเดียวกับพระรอด “เส้นน้ำตก”…..หรือ ฟันหนูในพระสมเด็จ…(บังเอิญเกิดได้และสามารถเกิดได้)….หากเป็นส่วนของพระปลอม…มันจะดูออก..จากแม่พิมพ์ นั้นๆ ได้เช่นกันครับ)
เมื่อกี้ตอบสั้นๆ เพราะพิมพ์ในโทรศัพท์ไม่ถนัดครับ
📷
B1: ใช่ครับ 50% ข้อมูลตรงนี้ผมยังไม่รู้ ไม่สามารถบอกเก๊รึแท้ได้ ติดตรงนี้นิดเดียวเองครับ ก็จะครบทุกพิมพ์ แม้แต่พิมพ์คะแนนยังไม่มีเลยสมัยนั้น ไม่มีความคิดทำอะไรยากๆ คิดเหมือนผมไหมครับ
สมชาย: พิมพ์คะแนนมีแล้วครับ…ถ้าสมเด็จฯ องค์นิยมแบ่งเป็นสี่ส่วน……
พิมพ์ครึ่งนึงจะแจกสตรี…1/4 แจกเด็กเล็กๆ
📷
B1: มีแต่แบบนี้ครับ
สมชาย: ไม่รู้ แต่ท่านไม่ได้ทำองค์ที่ท่านนำมาแสดงอยู่นี้
📷
B1: เพราะองค์นี้ใหญ่กว่าพิมพ์คะแนนที่เห็นมา
ผมจึงเข้าใจว่าไม่มีพิมพ์คะแนน สร้างไว้เพื่อสตรีและเด็กเท่านั้น
📷
B1: เพราะข้อมูลที่ผมได้มาจากผู้ใหญ่ท่านหนึ่ง ต้นตระกูลเข้าถ่ายภาพเก็บไว้
เมื่อท่านทำวาระต่างๆ ไม่เห็นมีพิมพ์คะแนน รึถ่ายไม่หมด ก็ไม่รู้ครับ เพราะภาพเป็นขาวดำ จริงเท็จยังไงก็แนะนำได้ครับ ผมไม่เหมือนคนอื่น หาข้อดีเอาแต่ของตัวเองแท้
แนะนำได้เต็มที่เลยครับจะได้เป็นความรู้ครับ
สมชาย: มันมีอยู่จริงครับ…ที่เซียนเรียกพระคะแนน ร้อย คะแนนพันนั่นแหละครับ..ในอนาคตจะสามารถนำพิสูจน์ได้เช่นกัน
📷
B1: ครับผม
สมชาย: อย่าเชื่อเพราะเขาเป็นครู อย่าเชื่อเพราะเป็นตำรา อย่าเชื่อเพราะตัวเราเชื่อแบบนั้น
แต่จงเชื่อเมื่อพิสูจน์ความจริงได้เเล้ว…เป็นความจริงแล้ว…จึงเชื่อ
ท่านจงพิจารณาข้อเท็จจริงให้ดี
อย่าเชื่อเพราะเราเชื่อ แต่จงเชื่อเพราะเรารู้ความจริงแล้ว
อย่าเชื่อว่าเรารู้แล้ว…โดยไม่รู้ความจริง…คืออะไร
📷
B1: ถูกต้องครับ ถ้าคนวิเคราะห์แม่พิมพ์เป็น ดูมวลสารกับข้อมูลต่างๆประกอบกัน
หลายๆอย่างรวมกันและหาข้อมูลที่มีการแนวนำดีๆ จริงค่อยสรุป
ขอบคุณครับ
ภาพนี้เอามาศึกษา
สมชาย: มีด้านหลังไหม?
📷
B1: เดี๋ยวหาให้ครับ
📷
B1: ไม่มีครับ มีอีกหนึ่งพิมพ์
📷
B1: พิมพ์คะแนนมีจริงรึไม่ผม คิดว่าไม่จำเป็นต้องรู้ทุกอย่าง มีทุกอย่างที่ท่านสร้าง
สำหรับผมเชื่อในสิ่งที่เห็นกับตา พิสูจน์ได้จริง และมีทางพิสูจน์ความจริง
จึงจะเชื่อว่าอย่างสนิทใจ
อย่างข้อมูลผมได้มาจากผู้ใหญ่เปนหน่วยงานราชเห็นรูปบรรพบุรุษยืนร่วมงานต่างๆ
ซึ่งเปนคนเดียวกันกับภาพถ่ายไว้ตอนที่ท่านเสีย ผมดูแล้วไม่มีเทคนิครึตัดแต่งอะไร
เพราะเขาไม่ขายพระเหมือนทุกวันนี้ ส่งต่อให้ลูกหลาน แน่นอนครับไม่ม้ข้อมูลใด
ที่มีในปัจจุบันที่สามารถเชื่อได้เลย แต่งขึ้นทั้งหมด เปลี่ยนแปลงกัน
ขนาดผมมีข้อมูลเหล่านี้ก็ยังไม่เต็ม100% ไม่เชื่อหมด จนกว่าจะมีข้อมูลจากทางราชการ
ซึ่งมีการบันทึกทุกอย่างไว้เก็บรักษาไว้ในหน่วยงานราชการ มาเปิดเผยทุกขั้นตอน พิธีต่างๆ พระต่างๆ พิมพ์พระมีอะไรบ้าง การบรรจุกรุแต่ละกรุเปนยังไง พิมพ์ไกเซอร์ประภาสยุโรป
พิมพ์เกศบัวตูม และพิมพ์ต่างๆ อยากเห็นอยากรู้ ข้อมูลเพิ่มเติม เราจะได้เก็บรักษาให้รุ่นหลาน ส่งต่อๆกันไป ไม่ให้ใครมาครอบครอง แนวทางของผมตรงๆ ก็ประมานนี้ครับท่าน
📷
B1: ผมรอข้อมูลนี้มีทางไหมครับ ที่จะได้รู้ข้อมูลตรงนี้ครับ ผมคิดว่าชัดเจนที่สุดแล้ว
ถ้าชัดเจนกว่านี้คงต้องให้สมเด็จโตมาบอกเองแล้วครับ(มุขครับผม)
พอจะนำข้อมูลที่มีการบันทึกมาแสดงให้ทุกคนได้รู้ไหมครับ
ศ. 15:15 น.
📷
สมชาย: เรียนรู้…ย้อนทาง…ก็จะพบความจริงได้ครับ…
จะค้นหาหลักฐานความจริงได้ในที่สุด
📷
B1: ผมคิดว่าไม่มีหลักฐานใดชัดเจน ตรงที่สุด ไปมากกว่านี้
ไม่มีใครหาสิ่งอ้างอิงมาแสดงกันเลย มีแต่บอกของตนเองแท้ทั้งนั้น
สร้างความเชื่อต่างๆ นำแนวทางใหม่ มันไร้สาระ
ถ้าอยากรู้อยากเข้าใจ สิ่งนี้ครับช่วยได้ตรงประเด็นที่สุด ไม่มีการปลอมแปลงอย่างแน่นอน ไม่มีใครสามารถเปลี่ยนแปลง สิ่งที่ท่านสร้างทุกอย่างของสมเด็จท่านได้ อยากเห็นแม่พิมพ์ อยากรู้พระมีพิมพ์อะไรบ้าง เนื้อพระ วรรณะของสี ทุกสิ่งทุกอย่างที่เกี่ยวกับท่าน ทุกขั้นตอน
มีการบันทึกไว้หมด พร้อมด้วยหลักฐานทางวัตถุต่าง ที่ได้มอบให้ข้าราชการเก็บไว้ในความดูแล ที่ผมรู้มาศึกษามา ก็บอกให้รู้ว่า มีแนวทางนี้เท่านั้นที่ช่วยให้โลกได้รับรู้ครับผม
ศ. 20:01 น.
สมชาย: เรียนรู้ได้ถูกต้อง ค้นหาความจริงเจอ…ก็เจอหลักฐานได้ครับ..คนที่รู้จักแม่พิมพ์เท่านั้น จะอธิบายได้..ทั้งหมด..ประดุจว่ารู้ขั้นตอนของการผลิตทั้งกระบวนการได้ด้วยเช่นกัน

ความรู้บางเรื่องก็เป็นความลับที่เปิดเผยทั้งหมดไม่ได้…เป็นความลับชั้นสูงสุด ที่อาจจะไม่สมควรที่จะเปิดเผย…ดังนั้น…ผู้ที่รู้…จึงต้องพิจารณาความรู้การให้ความรู้นั้นด้วยเช่นกัน
📷
B1: มันก็ใช่แต่จะมีกี่คนที่เชื่อเรา สิ่งที่ช่วยให้ทุกคนมีแนวทางเดียวกัน
สร้างมาตรฐานเดียวกัน กับเหมือนตอนที่ท่านยังอยู่ น่าจะดีกว่า
เปลี่ยนประวัติกันทำไม หาทางแก้นำหลักฐานที่มีอยู่จริงตรงนี้น่าจะดีกว่า
ต่อให้สอนยังไง พูดจนเมื่อยปาก คนคิดต่างก็มี ผมว่าทำให้เป็นอย่างที่พุทธทำนายไว้
จะได้รู้ว่าคนชั่วๆ ตามกลุ่มต่างๆ ทึ่อวดอ้างหายไปซะที ง่ายกว่าสอนคนให้เชื่อเรา
ได้บุญเยอะมาก ครับ
ศ. 21:55 น.
สมชาย: ผมยึดความจริงอย่างนึงว่า..
ความรู้เลือกคน… เมื่อความรู้เลือกให้ผมเป็นคนรู้…
แล้วให้ผมเลือกคนที่จะเป็นผู้รู้ต่อไป…ผมก็ทำตามนั้น
ไม่จำเป็นที่ทุกคนจะต้องรู้ทั้งหมด…แต่จะต้องมีคนที่รู้ทั้งหมด
คนถัดไปเหลือไว้ให้เป็นตัวแทนต่อไปได้
พระอุปัชฌาย์…ไม่ได้มีทุกวัด… แต่ศาสนาพุทธจำเป็นต้องมีพระอุปัชฌาย์…
เพื่อสืบทอด..วิชชาบวชพระสืบเนื่องต่อไปได้
📷
B1: ผมเข้าแนวทางของอาจารย์ครับ ต้องคนที่รู้และเข้าใจจริงๆ อาจารย์อธิบายข้อสงสัยอย่างที่ผมถามแทนคนอีกหลายคนเขาไม่ถามกัน ถามแต่เส้นโน้นเส้นนี้ ต้องตั้งฉากรึไม่
เส้นซุ้มต้องเป็นแบบนั้นแบบนี้ คนที่ไม่เปนยังมีอีกเยอะ คนที่รับฟังมีไม่กี่คน

อาจารย์น่าหาวิธีทำครั้งเดียวแล้วรู้ทุกอย่าง เพราะทุกอย่างที่เป็นหลักฐานต่างๆ ถ้านำออกมาจัดแสดง มันครอบคลุม ปัญหาโลกแตกต่างๆโดยที่เราไม่ต้องมาเหนื่อย ตอบปัญหาที่
ไม่สมควรถาม ถ้าอาจารย์ต้องการทำตามความตั้งใจที่ให้ได้คิดไว้ ต้องมีตัวแทนต่อไป
เปนรุ่นๆ ผมเอาใจช่วยให้มีแนวทางเดียวกันเยอะๆครับ
สมชาย: ครับ..ผมสร้างคนรู้ไว้หลายคนแล้ว…คนเหล่านี้จะเป็นตัวแทนที่่จะสืบทอดความรู้อย่างถูกต้องที่ผมได้สอนได้อธิบายทิ้งไว้..พร้อมมีหลักฐานที่ผมให้พวกเขาเก็บรักษาเพื่อสอนคนรุ่นถัดไป สอนตามที่ผมสอนพวกเขาไว้…แล้วครับ
📷
B1: ครับตรงนี้แหละครับที่ผมถึงถามอาจารย์ว่า ทำไมไม่ครั้งเดียวจบเลย
เพราะผมเป็นคนที่เห็นสิ่งที่ชั่วอยู่ตรงหน้าไม่ได้ ไม่ปล่อยให้คนชั่วหาเงิน กับพระสมเด็จ
หาเงินในทางที่ผิด เหมือนกับมันท้าทาย ว่าพุทธคุณอะไรไม่มีจริงหรอก ปั้มมาขาย
สร้างมาตรฐาน เป็นแนวเดียวกัน ซึ่งต้องเป็นแบบเท่านั้น หาเงินทางอื่นกับพระอย่างอื่น
ผมคงไม่สนใจ เปิดกรุสุดท้ายได้ยิ่งใหญ่ ทำทุกอย่างเตรียมไว้และนำมาจัดแสดงแข่งกับกรมศิลปากรอีก เหมือนมันประกาศศักดาเลยว่า หลักฐานที่กรมศิลปากรไม่สามารถ ทำอะไรได้เลย นี่แหละผมถามอาจารณ์ตรงๆ ครับ

ผมเป็นแบบแนวทำลายอย่างเดียว ถ้าเกิดผมได้ขึ้นมาอาจารณ์จะโกรธเคืองอะไรไหมครับ
ถ้าสิ่งที่อาจารย์บอกว่ามีคนทำต่อไป ผมทำลายหมดไม่เหลือเลยหลักฐานที่มีมาแสดงให้เห็นอย่างเปิดเผยสู่ประชาชน แล้วจะทำยังไงต่อไปครับ ตอบเลยครับแสดงความเห็นได้เต็มที่ครับ
สมชาย: อย่าหักด้ามพร้าด้วยเข่า…
ระยะทางพิสูจน์ม้า กาลเวลาพิสูจน์คน
เจตนาผมให้ความรู้ ไม่ต้องการทำร้ายใคร
📷
B1: ผมเข้าใจครับ อาจารย์บอกก็ใช่ เพราะตรงนี้ต้องใช้เวลาและจำนวนคนช้าเร็วไม่รู้
แต่มีผลแน่ ซึ่งตรงนี้ผมทำเองไม่ขอความช่วยเหลือจากใคร ผมจะใช้พลังประชาชนคนที่ศรัทธาสมเด็จ กันทั้งนั้น ถ้าเราทำให้คนที่ไม่เกี่ยวกับวงการพระเครื่องมาเป็นพลัง ทำสิ่งผิดให้ถูกต้องร่วมสร้างประวัติศาตร์ไปพร้อมๆกัน โดยไม่นำพระเครื่องมาเกี่ยวข้องใดๆ

คนที่ศรัทธามีมากกว่าคนเล่นพระมีมากกว่า คนรวย กฎหมาย ที่ข่วยเราได้พิสูจน์ได้
ถ้าทำไม่ได้จริงๆ ผมคงไม่ถามอาจารย์ มีความคิดเห็นยังไง
ถ้าผมทำให้เป็นจริงขึ้นมา อาจารย์ก็รู้สื่อโซเชียล สมัยนี้คนสนใจกันทั้งนั้นซึ่งมันไม่ยากเลย
ที่จะทำ มีคนพร้อมใจทำในสิ่งที่ผมทำ ตอนนี้หลักพันที่ดึงมาจากกลุ่มที่ไม่ให้อยู่ในกลุ่มมาทางผมเยอะนะสำหรับคนธรรมดาอย่างผม เขายังคอยสนับสนุนเต็มที่ เขาคงรู้ว่าผมถูกบล๊อค ไม่มีข่าวเหมือนทุกวัน จะทำยังไงดีครับ สิ่งที่อาจารย์ได้คิดไว้สร้างไว้มันก็เป็นแนวทางที่ดีครับ จะทำยังไงดีครับ
📷
B1: ตอบด้วยครับผมไม่สบายใจเลยจริง
สมชาย: ผมไม่ทราบเหมือนกัน…ผมแค่คนให้ความรู้..
ความรู้มันจะทำงานของมันเองครับ
📷
B1: ใช่ครับผมรู้ว่าอาจารย์ให้ความรู้ต่างๆ ได้อย่างมีเหตุและผล
สามาถอธิบายข้อมูลต่างๆได้ คนเข้าใจแยะแยะพระแท้พระปลอมได้มากขึ้น

เป็นสิ่งผิดไหมถ้าสิ่งที่ผมจะทำ เป็นตรงนี้
ความรู้ที่อาจารย์มีไม่ได้สอนใครอีกเป็นตัวปัญหา
ให้กับทีมงานที่จะเปนรุ่นต่อไป

ถ้ามีการนำหลักฐานมาจัดแสดงทุกอย่างไม่ต้องมีคำอธิบายใดๆ
กรมศิลปากร ทำเองหมดเพราะได้จดบันทึกทุกอย่างไว้ พร้อมภาพ หลักฐานทางวัตถุ
มันมีขั้นตอนตามระบบราชการ ผมใช้กฎหมาย แต่อาจารย์ใช้ความรู้
เครียดคิดอะไรไม่ออกว่าผมสมควรจะทำดีไหม
📷
📷
B1: จำนวนแต่ละครั้งเพิ่มขึ้นเรื่อยๆถึงผมจะไม่อยู่ในกลุ่มผมก็มีคนตามอยู่ ผมมีหลักฐานไม่ใช่พูดโอ้อวดตัวเอง สิ่งที่บอกอาจารย์ต่างๆล้วนเป็นเรื่องจริงครับ ขอโทษครับ ผมไม่รู้ว่าอาจารย์ต้องการตรงนี้ ข้ามหน้าข้ามตาผู้ใหญ่ ไม่มีเจตนาใดแอบแฝงจริงครับ
03:01
📷
B1: ผมลองคำนวนดูแล้วครับ จุดประสงค์ของผม เป็นในทางเดียวกันแต่คนละแบบ
ความรู้อาจารย์สอนให้คนเชื่อก็มี ไม่เชื่อก็มี ผมไม่สอนใช้หลักฐานแสดง
ซึ่งบางคนที่งมงายสิ่งเก่าๆ ที่ได้รับมาจนแกะไม่ออก มันไม่มีใครคอยอธิบาย คนโง่มีเยอะ
สงส้ยต่างๆ นาๆ กรมศิลปากร ยืนยันทำเป็นหนังสือที่ราชการเป็นผู้ออกเลย ควายล้วนๆ
ไม่มีวัวผสมเลย ผมพิจารณาแล้วครับ คนที่ทำตามผมแนะนำวิธีให้ ตรงนั้นมีบางส่วนที่ทำทันทีบางส่วนก็ติดตามขอดูหลักฐานที่น่าเชื่อถืออีก ผมไม่ทำต่อปล่อยให้ เวรกรรม และความศักดิ์สิทธ์ของสมเด็จท่านมีคนทำแทนผม เพราะถ้ามีการออกกฎหมายคุ้มครองทั้งหมดหายไปเอง ผมอยากทำความดีก็จริง ต้องดีทั้งหมด ไม่ใช่ฝ่ายผมดี แต่ฝ่ายอาจารย์ด้านผมต่างๆนาๆ มันไม่สมบูรณ์ เหมือนกับ “บุญมีแต่กรรมบัง”
ผมทำแบบนี้ครับอาจารย์คิดว่าเป็นยังไง บ้างครับ
07:25
สมชาย: หนังสือยืนยันว่าหลวงไม่มีตัวตนออกโดยกรมศิลปากรที่ท่านอ้างมีแสดง
ผู้ใช้ Messenger ไม่ได้รับสายของคุณ
07:26
สมชาย: เอกสารชิ้นนั้นอยากเห็นครับ..
10:58
สมชาย: รบกวนขอดูเอกสารข้อเท็จจริงครับ
📷
B1: ครับผม ที่ผมรู้ได้ก็เพราะอาจารย์ครับ ข้อมูลผมเก็บเล็กผสมน้อย
คนธรรมดาคนหนึ่งที่ไม่พึงพาใคร ทำด้วยตัวคนเดียว มีพร้อมทุกอย่าง
ผมเคยบ้างอาจารย์แล้วว่าผมสายทำลาย สิ่งชั่วๆไม่ดีผิดจารีตประเพณี
ยิ่งรู้ความจริง ทั้งหมด ว่าต้องทำไง จุดใด มีใครหนุนหลัง หน่วยงานใด
หลักฐานสิ่งแสดงทุกอย่างพร้อมแล้ว สามารถทำได้ทันที เมื่อถึงเวลาอันสมควร
ผมก็ต้องหาฤกษ์งามเหมือนกัน คอยเวลาเท่านั้นครับ

บางสิ่งบางอย่างก็อยากรู้จากอาจารย์ วัตถุโบราณ สิ่งต่างๆ อาจารย์นำเสนอดี
แต่อาจารย์แสดงเจนตาอย่างชัดเจนคงรู้นะครับไม่ต้องบอก

ที่สำคัญ ผมบอกแล้วว่าถ้ามาแนวศึกษาคุยกันได้
มาแนวขายพระผมอย่างที่บอกไว้หมด
อาจารย์สร้างจุดอ่อนโดยไม่รู้ตัว คนทั่วไปไม่ทางรู้เลยอาจารย์เผยออกมาเอง
ลองไปดูข้อความต่างที่ถาม คนโง่เท่านั้น หลงเชื่อในสิ่งที่ผิด แนะนำไปก็ฟัง
ไม่พยายามหาความรู้

จากสิ่งที่หาได้ สิ่งที่ทำให้เป็นจริงตรงจุดสักคน ทุกกลุ่ม ทุกที่
ล้วนหาผลประโยชน์ทั้งนั้น ถ้าอาจารย์บอกข้อมูลต่างๆ ที่ผมถ้าไปนั้น เรื่องจริง
ถ้าอยากพิสูจน์ผมพร้อมพิสูจน์ครับ

ทุกสิ่งที่อาจารย์ไลน์สดไว้นั้น คนมีไม่มีความข้อมูลไม่ถึง เชื่อหมด บอกอะไรก็เชื่อ เพราะอาจารย์พูดคนเดียว ไม่มีใครพูดได้ แค่ส่งข้อความถาม อาจารย์หลุดออกมาเยอะมาก
โกหกคนอื่นอยากจะได้นะครับ แต่ไม่ใช่ผม
ผมก็เคารพอาจารย์ ข้อมูลที่ดีแต่ยังไม่ดีพอ ดีแบบแปลกๆ

น่าจะเข้าใจความหมาย 14 กลุ่ม ผมแสดงความจริง แค่นั้นอยู่ไม่ได้เลย
ทำไมครับความจริงน่ากลัวขนาดนั้นเลยเหรอครับ
กล้าทำก็กล้ารับสิ ถึงจะเรียกว่าลูกผู้ชาย จริงไหมครับ
ขอให้อาจารย์สุขภาพแข็งแรง ร่ำรวยครับ คงเป็นข้อความสุดท้าย
ที่เรามีวาสนาที่ทำมาร่วมกันเพราะอาจารย์ทำเองจริงไหมครับ สวัสดีครับ
สมชาย: ที่ท่านบอกว่า…กลุ่มผม…(ผมไม่มีกลุ่มนะประการที่หนึ่ง).. ไปโจมตีกลุ่มท่าน????
ท่านอยู่กลุ่มไหน?…ผมไม่รู้… ผมไม่มีเจตนาทำลายล้างใคร…ถูกผิดว่ากันไปตามเนื้อผ้าครับ.
ผู้ใช้ Messenger ไม่ได้รับสายของคุณ
11:08
สมชาย: ทำไมไม่รับสายครับ…คืออะไร…เรื่องอะไร?…ลูกผู้ชายกล้าทำก็กล้ารับ…คืออะไร?… ลูกผู้ชายก็กล้ารับสายมาคุยกันครับ…ผมไม่เข้าใจเจตนาอะไรของท่าน….ท่านสับสน อะไรในตัวเองหรือไม่?….ต่างหาก…
เห็นคอมเม้นท์แล้วก็โทรกลับมากครับ…รอฟังเหตุผลอะไรของท่านผมไม่เข้าใจครับ
📷
B1: ผมบอกแล้วว่าพิจารณาตนเองก่อนว่าทำอะไรไปตอนไหน
ก็พูดซะเยอะจนตัวเอง พูดอะไรวะ ไม่ต้องถามอีก
ผมไม่ได้อยู่ในกลุ่มอาจารย์แล้ว เราคงไม่ต้องคุยอะไรกันอีก นะครับ
ขอให้โชคดีครับ
สมชาย: ตอบไม่ตรงประเด็นที่ถามเลยครับ ผมถามว่าท่านอยู่กลุ่มไหน?..ผมไปทำร้ายอะไร?
ผมจ้องไปทำลายกลุ่มท่านทำไม?…ศัตรูของผมไม่ใช่คน กลุ่มคน หากเป็น “อวิชชา” ความเชื่อที่อยู่ในตัวผู้คนต่างหาก

สมชาย: แต่ถ้าท่านมีความรู้ดีแล้วก็…เชิญครับ….
“ครูพักลักจำ ก็อย่าเอาไปขยายความรู้ผิดๆ ต่อก็แล้วกันนะครับ”
ความรู้ท่านท่านสารภาพบอกว่ามีแค่ “ห้าสิบห้าสิบ” ตามที่ท่านอ้างว่ารู้แล้ว…รู้จากผมไปแล้ว
การนำไปใช้มันก็ย่อมไม่สมบูรณ์ได้อยู่ดี ยังต้องใช้การคาดเดาเอาเองต่ออีก ขอให้โชคดีครับ

ขออนุญาตบล็อคกันไปนะครับ สวัสดีครับ

กดแชร์บทความไปยัง Social Network ของท่าน
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
เรียนรู้วิธีการดูพระเครื่องร่วมกับเพื่อนสมาชิกได้ในกลุ่มพระเครื่องเรื่องง่ายๆ ในเฟสบุ๊ค https://web.facebook.com/groups/277552462284906

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *